Progettualità

La nostra progettazione nasce dall'osservazione attenta dei bambini, delle bambine e si sviluppa attraverso una continua ricerca educativa.

È un processo dinamico, che si adatta ai bisogni del gruppo e valorizza gli interessi emergenti.

Costruiamo percorsi di apprendimento attivi e partecipati, che permettono ai bambini di sviluppare competenze attraverso l'esperienza diretta, la relazione e l'esplorazione dell'ambiente.

La progettazione è inclusiva, perché riconosce le unicità di ciascun bambino/a, promuove un contesto accogliente e favorevole alla crescita.